¿EDU21, Lirmi, Napsis o Webclass? La diferencia no está en las funciones. Está en de dónde nace el dato.
Las plataformas de gestión esperan que alguien cargue la información. En EDU21, el dato es la clase que el profesor ya está haciendo. Esa diferencia lo cambia todo: adopción, seguimiento y decisiones.
Alineado al currículum MINEDUC · Sus profesores empiezan gratis
Dos formas de entender el software escolar.
Nacen de la administración.
Matrícula, notas, asistencia, comunicación. Lo pedagógico es un módulo más que alguien debe llenar a mano. Si el profesor no carga el dato, el sistema queda vacío.
Nace del aula.
El profesor crea su clase con IA en menos de un minuto, alineada al OA, y esa misma clase alimenta el seguimiento de la UTP y el PME. El dato no se carga: se genera solo.
Lo que un colegio compara antes de decidir.
| Qué compara la UTP | EDU21 | Plataformas de gestión* |
|---|---|---|
| De dónde nace el dato | De la clase que el profesor crea con IA | De carga manual en formularios |
| Crear una clase o evaluación alineada al OA | Con IA, en menos de 60 segundos | Planificación manual o plantillas |
| Alineación al currículum MINEDUC | Sí, nativa | Sí |
| Adopción del profesor | Intrínseca: le ahorra horas | Depende de exigir el uso |
| Seguimiento UTP: planificado ↔ realizado ↔ aprendido | En un solo tablero, automático | Reportes separados o manuales |
| Conexión del OA de la clase con el PME | De punta a punta | No conecta aula y estrategia |
| Punto de partida para el profesor | Gratis (plan Individual Free) | Licencia institucional |
*Comparación de enfoque basada en el posicionamiento público de las plataformas de gestión escolar. Las funcionalidades específicas de cada producto pueden variar.
Tres cosas que no se copian con una función.
Nace del aula, no del formulario.
Otras plataformas dependen de que alguien cargue el dato. En EDU21 el dato es la clase.
El profesor lo quiere.
No es una obligación más: es la herramienta que le ahorra horas. La adopción no se pelea, sucede.
Conecta la estrategia con la sala.
El único que sube desde el OA de una clase hasta el objetivo del PME.
Compárelo con los datos de su propio colegio.
Una sesión de diagnóstico sin costo ni compromiso: le mostramos la diferencia con su realidad, no con un demo genérico.
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