Llegada
Cada niño guarda su mochila en el locker, a su altura.
Sala de Párvulos · Pre-kínder (NT1) y kínder (NT2)
Diseñamos salas que fomentan la independencia desde el primer día: mobiliario a la escala real del niño, tecnología educativa y organización a su altura, para que el párvulo alcance todo sin pedir ayuda.
Financiable con SEP vía PME, FAEP o compra pública en Mercado Público












El problema: Sabemos cómo funciona una sala de párvulos con mobiliario de tamaño adulto: el niño necesita ayuda para todo, desde sentarse hasta alcanzar su material, y esa ayuda recae entera en la educadora.

Alcanza su material, se sienta y se organiza sin que un adulto lo asista a cada momento.
El audio lleva el cuento y la canción a toda la sala: el niño del fondo escucha igual que el de adelante y la educadora cuida su voz.
Configuraciones para 30, 35, 40 o 45 estudiantes, instaladas en el espacio existente después de evaluarlo.
Mesa profesor · Silla profesor · Silla N°2 para párvulo · Mesas trapezoidales N°2 para párvulo · Cajonera organizadora 1,40 × 0,40 × 1,26 m · Lockers de almacenamiento · Mueble repisero 1,40 × 0,40 × 1,26 m
Pantalla interactiva + instalación · Pizarra protectora + instalación · Sistema de audio + instalación · Suite de software educativo especializado
Orden y limpieza · Instalación eléctrica completa · Cableado estructurado · Preparación de espacios
Planta ornamental (3 unidades) · Macetero interior ornamental (3 unidades) · Cuadro decorativo · Limpia pies acceso · Basurero inteligente
Un entorno que invita a explorar, instala las primeras rutinas de orden y acompaña la llegada desde el hogar o la sala cuna.
El trabajo colaborativo en mesas trapezoidales prepara al curso para la educación básica.
Metodologías que promueven la participación y la experimentación directa.
Estimulación de todas las áreas del desarrollo infantil en el mismo espacio.
Cada niño guarda su mochila en el locker, a su altura.
Las mesas se apartan y el grupo se reúne frente a la pantalla para el calendario y la rutina.
Las trapezoidales se agrupan para el trabajo en equipo y se separan para el trabajo individual.
La educadora habla en su tono y los niños del fondo escuchan el relato completo.
In situ, del espacio y de lo que su colegio ya tiene.
Mobiliario y tecnología por el equipo EDU21.
Inducción en el uso del equipamiento para su equipo de educadoras.
Respaldo local y mantenimiento continuo.
Sí. El mobiliario está diseñado para párvulos: altura N°2, bordes redondeados y muebles de almacenamiento estables, a la escala de niños de 4 y 5 años.
Sí. Realizamos una evaluación previa del espacio, verificamos las instalaciones eléctricas y diseñamos la distribución para aprovechar al máximo la sala disponible.
Actividades interactivas para la etapa preescolar: pre-lectura, pre-matemática, desarrollo socioemocional, motricidad y creatividad.
Hay configuraciones para 30, 35, 40 y 45 estudiantes; la definimos según el espacio disponible y la matrícula de su colegio.
Con Ley SEP, incorporando la acción en el PME; con fondos FAEP en la educación pública municipal o SLEP, o mediante compra pública en Mercado Público.
Ficha de producto · Catálogo EDU21 2026
Descargue la ficha técnica para la revisión del sostenedor, el director o el jefe de UTP.

Otras soluciones educativas que potencian su inversión
Estimulación multisensorial
Taller de artes visuales equipado
Pantallas 4K táctiles para el aula
Motricidad gruesa y programas PIE
Coordinamos una visita técnica para medir su sala, definir la distribución del mobiliario y estructurar el proyecto según sus fondos disponibles (SEP, FAEP o compra pública en Mercado Público).
Le contactamos en 24 horas para coordinar la visita